В 2025/2026 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:
первая четверть – с 1 сентября 2025 г. по 1 ноября 2025 г.;
вторая – с 10 ноября 2025 г. по 24 декабря 2025 г.;
третья – с 8 января 2026 г. по 21 марта 2026 г.;
четвертая – с 30 марта 2026 г. по 31 мая 2026 г., а для учащихся IX (X)–XI (XII) классов с 30 марта 2026 г. по 25 мая 2026 г.
На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:
осенние – 8 дней, с 2 ноября 2025 г. по 9 ноября 2025 г. включительно;
зимние – 14 дней, с 25 декабря 2025 г. по 7 января 2026 г. включительно;
весенние – 8 дней, с 22 марта 2026 г. по 29 марта 2026 г. включительно;
летние – 92 дня, с 1 июня 2026 г. по 31 августа 2026 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня, с 11 июня 2026 г. по 31 августа 2026 г. включительно, для учащихся VIII классов кадетских училищ, суворовского училища, специализированных лицеев, учащихся X классов (за исключением учащихся специализированных по спорту классов, вечерних классов, санаторных школ, училищ олимпийского резерва) – 87 дней, с 6 июня 2026 г. по 31 августа 2026 г. включительно.
Для учащихся I–II классов (ІІІ классов – для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 16 февраля 2026 г. по 22 февраля 2026 г. включительно продолжительностью 7 дней.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 4 Г. ПОСТАВЫ ИМЕНИ В.Ф.ФРОНТОВА»
НА 2025/2026 УЧЕБНЫЙ ГОД:
Цель: создание условий для повышения качества образования, удовлетворяющего современным образовательным потребностям личности и государства.
Задачи:
- повысить качество образования посредством формирования и развитие функциональной грамотности учащихся; выявления и поддержки одарённых и талантливых обучающихся через участие в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах и конференциях; профилизацию обучения через совершенствование профориентационной работы; социализацию и интеграцию учащихся ОПФР;
- продолжить работу по созданию условий для роста уровня профессиональных компетенций педагогов через реализацию творческих исследовательских проектов, активизацию работы по трансляции практических результатов образовательной деятельности и успешной аттестации;
- содействовать развитию у учащихся чувства любви к своей Родине, интереса и уважения к историческому прошлому белорусского народа, его культурному наследию, формированию активной гражданской позиции, ответственности и готовности к исполнению своего гражданского долга перед Отечеством через социально значимую деятельность на благо личности, общества, государства;
- формировать культуру ЗОЖ на основе совершенствования нравственного и физического здоровья учащихся через активные занятия спортом, участие в спортивной жизни школы и пропаганду спортивных достижений нашей страны;
- продолжить работу по созданию безопасных, комфортных, соответствующих современным требованиям условий жизнедеятельности участников образовательного процесса через выполнение показателей социально-экономического развития, укрепление материально-технической базы учреждения образования.
